Buku tahunan sekolah atau yearbook merupakan salah satu tradisi yang sudah tidak asing lagi bagi siswa di sekolah. Buku tahunan ini biasanya berisi tentang kenangan, foto, dan cerita-cerita selama satu tahun pelajaran di sekolah. Meskipun terlihat sebagai sekadar buku kenangan, sebenarnya buku tahunan memiliki sejarah, fungsi, dan peran penting bagi siswa.
Sejarah buku tahunan sekolah sendiri sudah dimulai sejak abad ke-16 di Amerika Serikat. Pada awalnya, buku tahunan hanya berisi tentang foto-foto siswa dan guru, namun seiring perkembangan zaman, buku tahunan juga mulai menampilkan berbagai cerita, prediksi, dan kenangan selama satu tahun pelajaran.
Fungsi dari buku tahunan sekolah sangatlah penting bagi siswa. Buku tahunan tidak hanya sebagai kenang-kenangan, tetapi juga sebagai media untuk meningkatkan rasa kebersamaan dan solidaritas di antara siswa. Melalui buku tahunan, siswa dapat melihat kembali momen-momen indah dan bahagia selama satu tahun pelajaran, serta mengenang kenangan bersama teman-teman di sekolah.
Selain itu, buku tahunan juga memiliki peran penting dalam membangun karakter dan kreativitas siswa. Dengan adanya buku tahunan, siswa diajarkan untuk berkolaborasi, mengungkapkan ide-ide kreatif, dan bekerja sama dalam membuat sebuah karya bersama. Hal ini tentu akan membantu siswa dalam mengembangkan kemampuan sosial dan kreativitas mereka.
Dengan demikian, buku tahunan sekolah memiliki peran yang sangat penting dalam kehidupan siswa. Melalui buku tahunan, siswa dapat memiliki kenang-kenangan yang tak terlupakan, meningkatkan rasa kebersamaan dan solidaritas di antara siswa, serta membangun karakter dan kreativitas siswa. Oleh karena itu, tak heran jika buku tahunan menjadi salah satu tradisi yang sangat dihargai di sekolah.
Referensi:
1. Abigail, P. (2017). The History of Yearbooks. Diakses dari
2. Puspitasari, D. (2020). Fungsi Buku Tahunan Sekolah bagi Siswa. Diakses dari
3. Nasution, A. (2019). Peran Buku Tahunan dalam Membangun Karakter Siswa. Diakses dari